martes, 18 de octubre de 2011

RECITAL DE POESÍAS

Durante la semana pasada nos visitó la madre de Daniel Real y nos regaló un recital de poesías. Ejemplo de como los padres y madres, entre otras actividades, pueden colaborar en nuestra manera de trabajar este curso.
Vino acompañada, con guitarra incluida, de su amigo Salvador. Desde aquí os volvemos a dar las gracias a los dos. También pudimos comprobar como van progresando nuestros alumnos en este campo y, de una manera improvisada, también hicieron sus pinitos en el espectáculo.

Como muestra dejamos estos vídeos.




Más enlaces

sílaba tónica y acentuación
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1279

diptongos, triptongos e hiatos

frases hechas
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1144
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/frase.htm
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/fh.swf

reproducción sexual plantas

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa04_es/index.html

 reproducción asexual de las plantas

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa05_es/index.html

descripción de lugares

http://recursos.crfptic.es/recursos/lengua/lengua_gd/lengua_gd_a/index.html

Pirámide de los alimentos

Sentido gusto y olfato

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/lossentidos/organosdelossentidos_p.html
http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/nose_esp.html
http://www.educ.ar/educar/el-sentido-del-gusto.html
http://www.salonhogar.net/Ciencias/Olfato_gusto_tacto.htm
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=2906

domingo, 9 de octubre de 2011

Como la aceituna no hay ninguna

Empezamos el curso y contamos a los padres en la reunión mantenida el día 5 de octubre algunas novedades referentes a la línea metodológica que vamos a emplear durante este curso. Trabajaremos basándonos fundamentalmente en lo que se llama trabajo por proyectos. Sus características ya las comentamos en la reunión, y a continuación comenzamos a concretar este primer proyecto denominado "Como la aceituna no hay ninguna".
Tras la selección del tema, el análisis de contenido, y su análisis didáctico procedimos a desarrollar la propuesta didáctica, entre la cual se encuentra este mapa conceptual elaborado a partir de la red de preguntas de los alumnos.


Previamente y durante la fase del análisis didáctico rescatamos del diseño curricular algunos contenidos que nos van a ayudar a acercarnos a las competencias básicas perseguidas en la Etapa de Primaria. Se pueden ver en este enlace.

A continuación incluímos algunos enlaces que pueden ser de provecho en este tema: 

El aceite
Mitología

Para repasar otros contenidos trabajados podéis visitar los siguientes enlaces: